L’une des questions centrales aujourd’hui est : a-t-on appris à apprendre de manière critique à l’heure du numérique ?
Quelle méthode est la plus adaptée pour apprendre à lire ? L’organisation du cortex nous donne la réponse.
A l’approche des épreuves du mois de juin, n’importe quel adolescent peut se retrouver en état de panique. Des mesures simples permettent de ne pas se laisser déborder par l’anxiété.
Analyse des résultats d’une étude sur les caractéristiques des jeunes de la génération Z, né·e·s après 1995.
La dopamine n’explique pas, à elle seule, notre dépendance aux réseaux sociaux. Les technologies de la persuasion à l’œuvre sur le web font le reste. Mais il y existe un bon usage de la dopamine.
État des lieux des avancées de l’économie sociale et solidaire et analyse des scénarios d’évolution du secteur.